Expériences et Compétences

Enseignante de français langue étrangère (FLE) et d’alphabétisation

 

Enseignante de française de français langue étrangère et seconde depuis 2007, j’ai travaillé dans des organismes de formation, institut linguistique privé et centre social, dans lesquels j’ai pu confronter mon enseignement à des publics très variés :

  • enfants – adolescents – adultes
  • professionnels – étudiants – particuliers
  • apprenants FLE (français langue étrangère) – FLS (français langue seconde) – FLI (français langue d’intégration)
  • remise à niveau – alphabétisation
  • captif – non captif
  • homogène – hétérogène (niveau, âge, nationalité, objectifs, besoins)

Cette variété des publics m’a permis de modifier, d’adapter, de faire évoluer mon enseignement pour mieux répondre aux besoins de chacun et faciliter l’apprentissage.

Grâce à ses diverses expériences, j’ai beaucoup appris et acquis de nouvelles compétences.

J’aime la variété car j’aime apprendre et découvrir de nouvelles choses. Et j’ai eu la chance de croiser des personnes qui m’ont fait confiance pour les aider dans la rédaction et la correction de leurs travaux.

 

 

Correctrice-Examinatrice DELF

CIEP

– 2016

Habilitée à corriger les épreuves écrites et orales des examens DELF pour les niveaux A1, A2, B1, B2

 

Aide à la rédaction et correction de documents

Indépendante auprès de particuliers

2013 – 2015

Corriger simplement des mémoires universitaires – tout domaine
Accompagner des étudiants dans la rédaction de leur mémoire – FLE
Conseiller sur les concepts et les méthodes de rédaction des travaux universitaires et VAE – FLE
Assurer la correction ou l’accompagnement en présentiel ou à distance

 

Enseignante de français langue étrangère (FLE)

Indépendante auprès de particuliers

2015

Assurer un enseignement adapté à la formation hybride
Assurer un enseignement à distance
Utiliser Internet et le web social pour favoriser l’apprentissage de la langue
Enseigner en face-à-face
Préparer les apprenants aux diplômes du DELF et de DALF

 

Enseignante de français langue étrangère (FLE)

Institut linguistique Alpha.b


Assurer un enseignement du français en tant que langue étrangère, professionnelle, « plaisir »
Enseigner à un public homogène ou hétérogène
Adapter mon enseignement en fonction du public (enfants-adultes-adolescents)
Élaborer et/ou utiliser des supports pédagogiques variés
Préparer les apprenants au diplôme du DELF
Utiliser «Internet» dans l’enseignement du FLE
Anticiper et gérer l’enseignement de la phonétique grâce à la connaissance théorique des langues des apprenants
Dispenser des techniques de travail pour guider l’apprenant vers l’autonomie
Enseigner la littérature et la paralittérature française
Gérer des groupes d’enfants, d’adolescents et d’adultes (BAFA spécialité « petite enfance »)
Assurer des visites culturelles (villes, musées, …)
Créer des jeux culturels (jeux de piste, quiz, …)

 

Intervenante pédagogique FLE

Institut linguistique Alpha.b / Centre de formation privé


Élaboration de documents pédagogiques d’apprentissage en autonomie ou non
Enseignement de théories et de pratiques de l’enseignement aux professeurs de FLE
Homogénéisation des pratiques de classes des enseignants par analyse des pratiques, auto-confrontations, instructions au sosie, collectif de travail
Mise en place de syllabus
Mise en place de systèmes d’évaluation : diagnostique – formative – sommative

 

Éducatrice spécialisée – Formatrice FLE-FLI / Alphabétisation

Fondation Patronage Saint Pierre Actes – Pôle Formation


Assurer un enseignement du français en tant que langue étrangère, seconde et alphabétisation
Enseigner à un public hétérogène
Adapter mon enseignement en fonction du public
Élaborer et/ou utiliser des supports pédagogiques variés
Préparer les apprenants au diplôme du DILF – DELF
Utiliser «Internet» dans l’enseignement du FLE
Anticiper et gérer l’enseignement de la phonétique grâce à la connaissance théorique des langues des apprenants
Dispenser des techniques de travail pour guider l’apprenant vers l’autonomie
Enseigner la littérature et la paralittérature française